Ποιες οι μέθοδοι συλλογής δεδομένων στην ποιοτική έρευνα;
Γενικότερα οι μέθοδοι συλλογής των δεδομένων θα πρέπει να μας δίνουν την δυνατότητα να κατανοήσουμε σε βάθος τις εμπειρίες, αντιλήψεις και πεποιθήσεις των συμμετεχόντων. Δηλαδή, οι μέθοδοι συλλογής δεδομένων στόχο έχουν να επιτρέπουν την καταγραφή των πράξεων και των λεγομένων των συμμετεχόντων, όπως αυτά θα συνέβαιναν ή θα εκφράζονταν αν δεν υπήρχε ο ερευνητής, δηλαδή χωρίς την επιρροή ή καθοδήγηση του. Μόνο έτσι μπορεί ο ερευνητής να διαπιστώσει τις μοναδικές και υποκειμενικές εμπειρίες και αντιλήψεις των συμμετεχόντων.
Έτσι αν ο ερευνητής συντάξει ένα δομημένο ερωτηματολόγιο, αυτό σημαίνει ότι για μια σειρά από ερωτήσεις, θα υπάρχει και μια σειρά από πιθανές απαντήσεις, από τις οποίες θα μπορεί ο συμμετέχων στην έρευνα να επιλέξει, π.χ. ναι, όχι ή δεν γνωρίζω. Αυτή η μέθοδος περιορίζει τους συμμετέχοντες στις απαντήσεις που έχει ήδη συντάξει ο ερευνητής, και έτσι είναι πιθανό ο ερευνητής να μην καταγράφει τις προσωπικές πεποιθήσεις, αντιλήψεις των συμμετεχόντων, αλλά το πώς αυτές οι πεποιθήσεις και αντιλήψεις μεταφράζονται σε επιλογές των προκαθορισμένων απαντήσεων για να καταμετρηθεί εν συνεχεία πόσοι απάντησαν ναι, όχι και πόσοι δεν γνωρίζω. Κάτι τέτοιο δεν συνάδει με τους στόχους της ποιοτικής έρευνας, αφού αυτό που καταγράφεται ουσιαστικά είναι η ποσότητα και όχι η ποιότητα. Συμπερασματικά οι μέθοδοι συλλογής δεδομένων στην ποιοτική έρευνα πρέπει να μην είναι αυστηρά δομημένοι και να είναι είτε μη δομημένοι, είτε ημιδομημένοι.
Πιστεύετε ότι είναι κατάλληλη μέθοδος συλλογής ποιοτικών δεδομένων τα ερωτηματολόγια πολλαπλών επιλογών;