Σ’ αυτήν την υποενότητα επιχειρείται μία πρώτη προσέγγιση με την έννοια της δυνατότητας αναπαραγωγής της έρευνας. Παρουσιάζονται σύντομα τα δεδομένα που σκιαγραφούν το πλαίσιο της έννοιας. Για περαιτέρω μελέτη σχετικά με το συγκεκριμένο θέμα, μπορείτε να ανατρέξετε σε συγγράμματα του βιβλιογραφικού οδηγού.
Δυνατότητα Αναπαραγωγής Έρευνας
Τα αποτελέσματα των ερευνών των φυσικών επιστημών ελέγχονται πάντοτε μέσω της επανάληψης της έρευνας για όσες φορές χρειαστεί, ώστε να μπορούν να θεωρηθούν αξιόπιστα. Το ίδιο επιχειρείται και για τα αποτελέσματα των ερευνών των κοινωνικών επιστημών, ωστόσο, αυτό δεν είναι πάντοτε εξίσου εφικτό. Σε ποιο συμπέρασμα μας οδηγεί η παραπάνω πραγματικότητα;
Μία έρευνα πρέπει να επαναληφθεί πριν κάποιο από τα αποτελέσματα γίνει αποδεκτό ως ισχύον. Τα αποτελέσματα μιας δεδομένης χρονικής στιγμής ενδεχομένως δεν ισχύουν σε μία άλλη χρονική στιγμή με διαφορετικούς ερευνητές και διαφορετικούς συμμετέχοντες. Για να ελεγχθεί η αξιοπιστία κάποιου αποτελέσματος, η έρευνα θα πρέπει να επαναληφθεί.
Για ποιο λόγο κρίνεται σημαντική η δυνατότητα αναπαραγωγής της έρευνας;
Η δυνατότητα αναπαραγωγής της έρευνας κρίνεται ουσιαστική για την επιστήμη, καθώς της δίνει τη δυνατότητα να καταστεί ένα σύστημα αυτόματης διόρθωσης. Κάθε φορά που οι ερευνητές εντοπίζουν ένα απροσδόκητο αποτέλεσμα, επιχειρούν να επαναλάβουν την έρευνα για να διαπιστώσουν εάν το αντίστοιχο φαινόμενο ισχύει ή πρόκειται για τυχαίο περιστατικό (Bauernfeind, 1968). Οι λειτουργικού ορισμοί (operational definitions) οι οποίοι αποσκοπούν να ενημερώσουν τον αναγνώστη σχετικά με τον τρόπο που ο ερευνητής χρησιμοποιεί συγκεκριμένους όρους και θα πρέπει να είναι παρατηρήσιμοι και να σχετίζονται με τις εξαρτημένες και ανεξάρτητες μεταβλητές της έρευνας (Κριεμάδης, Κουρτεσοπούλου, 2010), είναι ιδιαίτερα σημαντικοί για την αναπαραγωγή της έρευνας. Αυτό συμβαίνει γιατί ένας λειτουργικός ορισμός δηλώνει ακριβώς τον τρόπο με τον οποίο μπορούμε να υπολογίσουμε κάτι. Για να αναπαραχθεί μία έρευνα, πρέπει κανείς να γνωρίζει πώς ο αρχικός ερευνητής διεξήγε τις μετρήσεις. Έτσι, οι λειτουργικοί ορισμοί πρέπει να είναι γνωστοί, ώστε να είναι δυνατή η αναπαραγωγή της έρευνας.
Η δυνατότητα αναπαραγωγής της έρευνας είναι δυνατή σε κάθε περίπτωση;
Εάν ένα απρόσμενο ερευνητικό αποτέλεσμα δε μπορεί να αναπαραχθεί, αυτό δε σημαίνει ότι κάποιος είπε ψέματα ή αντέγραψε. Οι περισσότεροι συμμετέχοντες είναι ειλικρινείς και τις περισσότερες φορές το γεγονός ότι δεν είναι δυνατή η αναπαραγωγή της έρευνας οφείλεται σε παράγοντες όπως ορισμένες διαφορές στην ερευνητική διαδικασία, διαφορές στους συμμετέχοντες στην έρευνα ή άλλου είδους παράγοντες (ενδεχομένως ο καιρός, η τοποθεσία, η συγκεκριμένη χρονική στιγμή μέσα στη ημέρα που κάποιος συμμετείχε στην έρευνα ή τα εργαλεία που χρησιμοποιήθηκαν).
Διαβάστε προσεκτικά τις φράσεις και συμπληρώστε τα κενά με την κατάλληλη λέξη που λείπει.
Διαβάστε προσεκτικά τις φράσεις και συμπληρώστε τα κενά με την κατάλληλη λέξη που λείπει.
Άσκηση Συμπλήρωσης Κενών
Συμπληρώστε όλα τα κενά και πατήστε "Ελεγχος" για να ελέγξετε τις απαντήσεις σας. Χρησιμοποιήστε το κουμπί "Βοήθεια" για να εμφανιστεί ένα γράμμα σε περίπτωση που δυσκολευτείτε. Προσοχή, αν πατήσετε το "Βοήθεια" χάνετε βαθμούς.